Cette fois-ci les indiens d’Amérique étaient à l’honneur, réalisés à la peinture acrylique et en collages, par les jeunes dessinateurs qui avaient un peu d’avance.
Cette année, zoom sur le Mexique avec les jeunes élèves dessinateurs.
Après avoir dessiné les calaveras de Dia de los muertos, l’Halloween mexicain, un peu d’histoire de l’Art avec la célèbre artiste mexicaine Frida Kahlo.
Les enfants ont écouté l’histoire de la vie de l’artiste avec beaucoup d’attention, avant de dessiné son portrait. Pour une Frida parfaite, on n’oublie pas le fameux mono sourcil, les couleurs vives et les fleurs découpées dans de jolis papiers à motifs.
Ils ont surtout appris que dessiner ne sert pas qu’à faire du « joli », que comme Frida, on peut dessiner pour raconter son histoire qu’elle soit heureuse ou triste, et que le dessin peut aider à aller mieux. Ils ont aussi compris qui était ce personnage fantasque qui fait une apparition dans le dessin animé « Coco ».
Leurs dessins sont superbes, colorés, fleuris, dignes de Frida!
Laura prend des cours de Dessin avec Coraline depuis trois ans. Elle a d’abord fait 1 an en cours enfant, avant de passer chez les ados. Elle a choisi de nous présenter son collage de magazines à la manière de Derek Gores représentant Marilyn.
Laura, pourquoi as tu choisi ce dessin?
J’ai choisi mon collage parce que je le trouve beau. Je l’ai bien réussi.
Qu’as tu appris techniquement? En quoi as tu progressé?
J’ai travaillé la lumière et les ombres avec les différents papiers trouvés dans les magazines.
Qu’est ce que ce projet t’a apporté sur le plan personnel?
Ce dessin m’a amené de la fierté et de la satisfaction. Je ne pensais pas pouvoir faire un tableau comme ça, avec des morceaux de papiers. Ça me semblait difficile et pourtant le résultat est bien mieux que je l’imaginais. Mes parents le trouvent aussi très beau, et ma mère le montre à tout le monde!
Nouveauté en cours ado! Pour la première fois, nous avons travaillé le collage. Le projet : réaliser un portrait à la manière de Derek Gores, c’est à dire intégralement composé de découpages de magazines.
A travers ce projet, les élèves ont travaillé sur le dessin et les proportions du visage. Ils ont ensuite cherché, et découpé des bouts de magazine en fonction des couleurs de leur modèle, successivement collés à la manière d’une palette de peinture, en essayant de respecter les volumes, les ombres et les lumières de leur sujet. l’agencement du fond a laissé libre cours à leur imagination et leur créativité. Les jeunes artistes se sont ainsi amusés à dissimuler des éléments originaux dans leur création.
Un projet longue durée sur lequel les jeunes artistes ont travaillé pendant presque un trimestre entier.
Le résultat est époustouflant quand on sait qu’il ne s’agit que de découpage. Observez, cherchez, zoomez! Quand on y regarde de plus près, on y découvre toujours quelque chose de nouveau!
Les cours enfant se sont transformés en volières! Des cygnes très colorés, et d’espèces différentes (parfois croisé avec le canard!) ont en effet, élu domicile à l’atelier!
Ils sont gentils, mais le problème, c’est qu’ils mettent des plumes partout! Chaque élève a apprivoisé le sien grâce au collage et à la peinture.
Au passage, on en profite pour travailler la motricité fine, grâce au découpage des petites plumes, on apprend à dessiner de jolies courbes, et on s’applique à la peinture dans la plus grande concentration. (la preuve en image, photo ci-dessus!)
Le premier projet artistique de l’année du cours enfants se termine. Ils ont réalisé des Bas Reliefs.
Chaque enfant a dessiné et peint sur carton le paysage de son choix et y a intégré un élément également dessiné sur carton, en relief. Un projet complet qui a permis aux enfants de dessiner d’après modèle en essayant de respecter les proportions, peindre, découper, coller et surtout S’AMUSER!!!!
Le résultat est superbe, mission accomplie, les dessins prennent vie!
Les enfants de l’atelier manifestaient à l’unanimité l’envie de dessiner des animaux.
J’ai donc décidé d’exaucer leur souhait avec ce projet animalier tout en collages de papiers.
Chaque élève a commencé par dessiner, d’après modèle, une tête d’animal de son choix, fragmentée de figures géométriques, un peu comme un origami. Ces dessins d’animaux très géométriques ont familiarisé les enfants avec la symétrie. Et oui, à l’atelier Croqu’art, on apprend sans même s’en rendre compte.
Une fois le dessin terminé, les élèves ont choisi plusieurs papiers (du plus clair au plus foncé, comme une palette de peinture), décalqué, coupé, collé, et ont ainsi développé leur motricité fine.
Il ne reste plus qu’à apprécier cette joyeuse ménagerie haute en couleurs!