cours de dessin

Alfons Mucha à l’honneur

Cette année, j’ai choisi de faire découvrir l’artiste Alfons Mucha aux élèves du cours ado, et le maître de l’Art nouveau est un sacré défi à relever!!

Les dessins de l’affichiste n’ont pas laissé les jeunes artistes indifférents, pour la plupart séduits par la beauté des Muchettes (ou Muchacha) et de leurs arabesques, mais terrifiés par la complexité et le nombre important de détails.

L’exercice de taille a permis d’aborder plusieurs techniques :

Les élèves ont commencé par le montage très géométrique des structures de la plupart des affiches. Une étape importante qui fait appel à l’esprit mathématique de chacun. Le cerveau gauche en ébullition, ils ont travaillé les proportions (coefficient multiplicateur à l’appui), la symétrie, la géométrie, les cercles entre autres, qu’il a fallu tracer sans compas hormis celui de l’œil!

 

Une fois la structure et les repères posés, les femmes n’avaient plus qu’à prendre vie via le croquis qu’ils maîtrisent à présent quasiment tous.

Au vu de la complexité des dessins, j’ai opté pour une mise en couleurs assez accessible et rapide : le crayon aquarellable.

 

Je dois dire que je suis assez mitigée sur ce projet. Je trouve le rendu superbe, et selon moi, mes élèves ont relevé le défi haut la main. Toutefois, si certains ont adoré travailler sur cet artiste, d’autres n’ont pas du tout aimé et ont trouvé cela trop difficile. C’est souvent le cas lorsqu’on aborde un peu d’Histoire de l’art, on ne peut pas faire l’unanimité…

Quoi qu’il en soit, volutes, arabesques, nature, saisons et drapés, les codes de l’art nouveau n’ont désormais plus de secret pour les dessinateurs du cours ado.

Découvrez aussi leurs autoportraits à la manière de Van Gogh

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Pop Culture et Manga, Maxi combo pour les ados!

Le premier thème de l’année avait tout pour plaire aux ados du cours de dessin!

Quand on leur propose de dessiner leurs personnages préférés en version manga, de plus aux feutres alcool, ils ont des étoiles dans les yeux!

Retrouvez les illustrations aux feutres des ados de 2018/2019

On débute par les bases du croquis, grande nouveauté pour les nouveaux élèves, et mise en jambe après deux mois de vacances pour les anciens. On apprend à respecter les proportions, à dessiner le mouvement et la posture. Une fois le dessin terminé, la mise en couleurs au feutres à alcool tant attendue, leur permet de comprendre la lumière et les volumes.

 

 

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Travail sur le reflet

Encore un projet peinture pour les ados. Il s’agissait cette-fois ci de peindre des animaux et leurs reflets. Un projet idéal pour travailler la symétrie! Dans un miroir ou dans l’eau, pas simple de créer cette impression de reflet : ondes et déformation, gouttes, perspective du reflet, autant de difficultés relevées haut la main par les jeunes dessinateurs.

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Pause café

Après les feutres à alcool pour le projet d’illustration, et l’acrylique pour les gouttes d’eau, les élèves du cours ado ont apprivoisé l’aquarelle.
Loin de cette technique académique, et comme l’art est partout et à la portée de tous, nous avons pris le parti d’utiliser du café.

Un bon moyen d’apprendre à exécuter un dessin de paysage monochrome, non sans difficulté. Après la longue et fastidieuse peinture de gouttes d’eau, les jeunes artistes étaient heureux de  mener leur dessin à bien aussi vite.

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Goutte à goutte

 

Changement total de thème et de technique pour les ados. Après leurs superbes illustrations aux feutres à alcool, place à la nature morte et à la peinture acrylique.

Le projet consistait à dessiner des gouttes d’eau, un challenge impressionnant a priori mais que les élèves ont largement relevé et réussi. Pas de difficulté majeure côté dessin, pour les jeunes artistes séduits par cette nature en gros plan qui leur laissait pas mal de liberté. Un apprentissage nouveau en revanche sur les techniques de peinture, notamment sur la transparence pour certains qui expérimentaient le glacis pour la première fois. Goutte à goutte et non sans patience, les élèves ont mené à bien ce projet et le résultat est bluffant d’illusion!

cours de couture

Elles retournent leurs vestes!

Et toujours du bon côté, puisqu’elles sont réversibles.

veste réalisée en cours de couture encadré par Emilie Bêchepois aux ateliers créatifs de Villers-Cotterets Un seul modèle, plusieurs interprétations.
Les ados et quelques adultes se sont essayées à ce modèle de veste sans patron, réalisée à partir de rectangles de tissus.
Les résultats sont aussi divers que leurs personnalités, chacune ayant laissé parler son inspiration. Bravo les filles pour ces petites vestes canons !!

 

 

cours de dessin

Les ados s’illustrent dans l’illustration

Le premier projet du cours ado de cette année consistait en plusieurs objectifs :

  • travailler le croquis, et les proportions
  • travailler la posture et le mouvement
  • appréhender un nouveau médium : le feutre à alcool

Les jeunes dessinateurs se sont donc, pour la première fois à l’atelier, essayés à un genre nouveau : l’illustration.

Les modèles présentés proposaient tous une interaction entre deux personnages, avec ou sans décor. Et si ce projet présentait de nombreuses difficultés, il n’a pas pour autant effrayé nos jeunes artistes emballés dès le début par les modèles et la technique.

cours de dessin

les projets perso des ados

Comme chaque année, les ados du cours de dessin ont eu la possibilité de réaliser le projet de leur choix. Certains commencent à connaître quelques techniques et la plupart affirment clairement leurs goûts et leurs envies. Les ados adorent le projet personnel, et certains rapides ont pu en réaliser plusieurs.

Le résultat est très varié! Paysages, nature mortes, portrait, mangas, animaux, pastel, acrylique, aquarelle, encre, et même pour la première fois chez les ados peinture à l’huile, toutes les techniques et les types de dessin sont représentés.

cours de dessin, Témoignages d'élèves

Aujourd’hui sur le canapé jaune : Marine

Marine a 18 ans, et prend des cours de Dessin depuis 3 ans et demi. Elle a choisi de présenter son dessin favori : le paysage urbain en noir et blanc à l’acrylique.

temoignage d'élève des ateliers creatifs de villers cotterets

Marine, pourquoi as tu choisi ce dessin?

Je trouve que c’est celui que j’ai le mieux réussi. D’ailleurs j’ai toujours plein de compliment sur cette peinture. En plus, il a été encadré par ma grand-mère.

Qu’as tu appris techniquement? En quoi as tu progressé?

J’ai appris à faire des dégradés à la peinture, c’était la première fois. J’ai aussi appris la perspective grâce à l’allée et aux nombreux câbles du pont.

Qu’est ce que ce projet t’a apporté sur le plan personnel?

Je suis très fière de mon travail, car je ne pensais pas y arriver aussi bien. Ça m’a appris la patience et la persévérance car j’ai mis beaucoup de temps à faire mon dégradé. Je l’ai fait et refait jusqu’à temps qu’il me convienne.

cours de dessin, Témoignages d'élèves

Aujourd’hui sur le canapé jaune : Maëva

Maëva a 15 ans et prend des cours de dessin depuis 3 ans. Elle a choisi de nous présenter son projet personnel : un paysage réalisé à la peinture acrylique représentant une aurore boréale en Islande.

témoignage d'élève des ateliers créatifs de villers cotterets

Maëva, pourquoi as tu choisi ce dessin?

J’ai choisi l’aurore boréale parce qu’elle m’a permis de m’améliorer.

Qu’as tu appris techniquement? En quoi as tu progressé?

J’ai appris à faire une peinture plus réaliste et j’ai progressé dans mes dégradés de peinture.

Qu’est ce que ce projet t’a apporté sur le plan personnel?

Cette peinture m’a encore plus donné envie d’aller en Islande! Il m’a aussi donné confiance en moi. Avant quand je peignais, j’avais peur de faire des erreurs, alors que maintenant je suis plus à l’aise.